2026年7月6日至7月31日，第四届“全球公共政策”复旦国际暑期学校在复旦大学邯郸校区顺利举行。暑期学校由复旦大学全球公共政策研究院（以下简称“全球院”）和复旦—LSE全球公共政策研究中心举办，依托复旦大学雄厚的公共政策学术资源和广泛的国际合作网络，围绕“全球公共政策”和“中国与世界”两大主题，汇聚国际高水平师资，开设反映全球公共政策与全球治理前沿发展的高质量课程，为来自世界各地的青年学子搭建跨文化学习与交流的平台，培养具有国际视野、专业素养和跨文化沟通能力的全球治理人才。来自中国、美国、英国、法国、西班牙、日本、泰国、墨西哥、新加坡、马来西亚等国的高校本科生、研究生，高中生及部分在职人员参与了本次暑期学校。

7月6日，暑期学校开营仪式在全球院举行。暑期课程授课教师、全球院教师代表和暑校学员出席了仪式。在开营仪式上，全球院副院长钱浩祺副教授对参与暑期学校的教师和学员表示热烈欢迎。他回顾了暑校四年来的发展历程，并指出在全球相互依存日益加深的背景下，理解全球公共政策的前沿理论与现实挑战，对培养新一代全球治理人才至关重要，希望同学们充分利用暑期学校的机会，在课堂学习、学术交流和跨文化互动中不断拓宽全球视野。同时也建议学生们课余探索上海的城市文化与风貌，收获全面的暑期体验。来自全球的授课教师分别与同学们介绍交流，为暑期学习拉开序幕。

本次暑期学校邀请英国伦敦政治经济学院孟冰纯教授、Alvaro Mendez教授、Fawaz Gerges教授，芬兰赫尔辛基大学Minna van Gerven教授，美国密歇根大学Dan Slater教授，美国公共行政科学院院士Daniel Guttman教授，以及复旦大学刘春荣教授等，开设了“全球视野下的中国媒体：融合与冲突”、“中东的国际关系”、“数字国家治理：21世纪的公共政策与社会治理”、“国际发展与中国”、“非殖民化、依附性与发展”、“全球与比较视角下的福利国家”、 “全球科技治理与公共政策”、“资本主义、社会主义与发展型国家”等课程。通过专题讲授、案例分析、小组讨论和课堂展示等教学形式，引导学生深入理解相关领域的知识。

除了课堂教学之外，暑期学校还举办了系列学术活动。英国伦敦政治经济学院全球南方研究部主任Alvaro Mendez教授主持第二届金砖青年学者圆桌论坛，参会师生围绕“金砖国家与21世纪国际发展”主题，就全球治理、可持续发展、科技创新、人才培养以及国际合作等领域的新机遇与新挑战展开深入交流。

暑校期间，部分授课老师还提供了公开讲座。Alvaro Mendez教授以“亚洲基础设施投资银行成立十周年：对全球发展意味着什么？”为主题举办了讲座，回顾了亚投行自2016年成立以来的发展历程，评估其亚投行在交通、能源、数字网络等领域的项目影响，并探讨了其与世界银行、亚洲开发银行的合作模式，以及对全球治理格局的深远意义。伦敦政治经济学院媒体与传播系孟冰纯教授以“人工智能的政治与诗学：从大国竞争走向美好生活的构想”为题，她将人工智能基础设施解读为兼具“政治”与“诗学”的双重存在，剖析了其背后关于发展与安全政策的政治理性，以及承载着欲望与幻想的话语建构。探讨人工智能发展背后的国家战略、社会价值与全球竞争。美国公共行政科学院院士Daniel Guttman教授带来了题为“文明变革与技术治理困境：回顾与前瞻”的讲座，他从人类文明与工具技术的伴生关系出发，指出核能、生物技术和人工智能等现代创新虽为解决健康、粮食安全和贫困问题带来希望，但其双重用途特性也蕴含着全球性风险。探讨在旧有全球秩序发生转变、人工智能加速变革的时代，青年学生应如何理解并投身于21世纪科技治理这一关键议题。

来自不同国家和地区的同学们积极分享各自的学习经历和文化背景，在思想交流中增进理解，在合作学习中建立友谊。来自泰国的Niracha表示，虽然同时修读两门课程让自己在第一周面临不少挑战，但老师们充分理解学生需求并给予耐心支持，使她很快适应了新的学习环境，也收获了更加充实而愉快的学习体验。来自巴西的Amanda认为，两周课程带来的知识收获远远超出了自己的预期，希望未来能够再次来到复旦继续学习。多位学生也表示，暑期学校不仅帮助他们深入理解相关领域的前沿议题，更让他们在跨文化交流中结识了来自世界各地的朋友，拓宽了国际视野，坚定了未来继续从事公共政策学习与研究的信心。

未来，全球院将继续汇聚国际优质学术资源，深化与世界一流高校和研究机构的合作，促进青年交流互鉴，以培养具备扎实专业素养、广阔国际视野、卓越跨文化沟通与领导能力的全球治理人才。