讲座开始前，敬乂嘉教授介绍了丁颖教授是德克萨斯大学奥斯汀分校信息学院的教授也是戴尔医学院人口健康系的兼职教授。她领导信息学院和戴尔医学院健康实验室的人工智能，专注于医学成像、医疗笔记总结、健康风险预测和人工智能。在此之前，她是印第安纳大学信息、计算和工程学院数据科学项目的教授和研究生课程主任。她领导了印第安纳大学在线数据科学研究生课程的开发工作。她参与了多个NIH, NSF和欧盟资助的项目。她在期刊、会议和研讨会上发表了300多篇论文，并担任200多个国际会议的项目委员会成员。她是Morgan & Claypool出版社出版的《语义网综合》系列丛书的共同编辑，并担任信息科学和语义网领域几家顶级期刊的编辑委员会成员。她目前的研究领域有医学成像、知识图谱、图谱深度学习、健康领域的人工智能、数据驱动的科学和团队协作。讲座伊始，丁颖教授指明了团队的定义，即团队是一群在信息、资源、知识和技能方面相互依存的人，他们寻求共同努力实现共同目标，而理想的团队是1+1＞2，梦想的团队是每个人都能发现潜能超越极限。其次，丁颖教授指出，权力通过合作表现出来，权力在团队合作中经常被忽视，但却是必不可少的合作要素；领导力是凝聚团队，给团队指明方向的关键；多样性则是指团队成员的身份和个性不同，该特性会为团队提供多样的技能、促进团队沟通以及提高团队效能。最后，丁颖教授阐释了科学管理团队的现实意义。团队是创造创新的基本单位，无论我们是跨国公司的领导者还是当地社区大学的学生，如何组建一个有效的团队是每个人都非常关心的问题。不仅如此，丁颖教授还通过介绍一项对来自不同学术领域的数百万个团队进行的关于团队形成和团队绩效的综合研究，说明了扁平的团队结构、异质的共享领导和丰富的多样性是团队成功的不同途径。 

问答与点评环节，复旦大学国际关系与公共事务学院的唐莉教授和复旦大学全球公共政策研究院青年副研究员柳美君分别对讲座进行了详细的精彩点评，现场学者就团队领导能力指标的测量、大语言模型对团队的作用等问题展开了热烈的学术讨论。