2025年10月17日，复旦北欧讲座系列第9期在复旦大学全球公共政策研究院举行。本次讲座邀请了挪威弗雷德弗南森研究所高级研究员Iselin Stensdal博士，以“中国在全球环境治理中的角色：从追随者到领导者？”为主题展开学术分享。讲座由全球院院长敬乂嘉教授主持，全球院钱浩祺副教授、复旦环境科学与工程系黄妍妍博士担任评论人。

讲座开始前，敬乂嘉教授简要介绍了主讲人。Stensdal博士在研究中国气候与绿色科技政策方面拥有超过15年的经验。她的研究聚焦于环境治理、国际关系与战略利益的交叉领域。她拥有奥斯陆大学的博士学位，曾于复旦大学学习中文，并在复旦—丁铎尔中心担任访问学者。

讲座伊始，Stensdal博士围绕中国在全球气候治理中不断演变的角色展开论述，探讨了中国如何在国内需求与国际期望之间寻求平衡。她首先介绍了一个用于评估国家在环境合作中角色的理论框架，该框架通过“领导力雄心的明确性”、“国际共同目标的展示”、“追随者的建立”以及“国内政策的实践”四个维度来衡量一个国家是“领导者”还是“追随者”。随后她介绍，在应用案例研究时，实际上提出了第三种中间角色，即“旁观者”。为阐释该框架，Stensdal博士引用了其同事关于中国在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）中作用的案例研究。研究发现，中国通过设立“昆明生物多样性基金”和提出“生态文明”等理念展现了积极的国际参与姿态，其角色在实践中更接近于“旁观者”，介于“领导者”与“追随者”之间。

接着，Stensdal博士将焦点转向气候变化领域，指出中国在推动2015年《巴黎协定》的达成中发挥了关键作用，并且在可再生能源、电动汽车等国内绿色产业发展上已展现出明显的领导力。与此同时，在当前地缘政治形式日趋复杂的背景下，中国在全球环境治理领域的领导力正更多地体现在面向“全球南方”国家及“一带一路”等多边合作倡议之中。她还指出，中国在减排方面的努力在国际层面的认可度仍有进一步提升的空间。

在点评环节，钱浩祺副教授指出，一个国家能否成为“领导者”，首先取决于其在相关领域的重要性，其次需要以扎实的实践成果作为支撑，例如中国在新能源领域的成功。他还强调，政治因素在全球环境治理中发挥着关键作用，并建议从更广泛的视角探讨中国的领导力定位，例如碳关税、气候融资等议题。黄妍妍博士则从跨学科的视角出发，强调环境治理是一个复杂且多维度的问题，需要多学科的融合视角。她进一步谈到中国提出的“生态文明”理念在国际传播中的“失译”困境。这一理念将环境、社会与经济视为一个有机整体，体现出超越传统三支柱的可持续发展理念的系统性思维。最后，她提到，在理解中国环境治理时，还应综合考量技术、土地政策、乡村振兴及扶贫等因素，这些在中国都被视为 “生态” 的一部分，并被纳入考量以达成“共同效益”（co-benefit）。

在互动问答环节，现场师生围绕“合作与竞争的关系”、“‘共赢’等概念的跨文化理解”、“如何平衡不同国家的发展需求与减排责任”等问题与Stensdal博士进行了深入交流。Stensdal博士指出，环境治理应该鼓励合作、树立榜样，并在《巴黎协定》等既定愿景之外，探索其他能有效减少排放的倡议和领域。

讲座最后，敬乂嘉教授向Iselin Stensdal博士赠送纪念礼品，部分师生合影留念。

供稿：洪子妍