2026年4月29日，由复旦大学全球公共政策研究院（简称全球院）主办的学术讲座“人工智能与公共管理自主知识体系建构新路径”在光华楼西辅楼805E会议室举行。本次讲座邀请浙江大学公共管理学院教授高翔担任主讲嘉宾。讲座由全球院范梓腾副教授主持，复旦大学社会科学高等研究院副教授、社会科学智能研究中心主任王中原担任评论人。

讲座伊始，范梓腾副教授介绍了主讲嘉宾的学术背景与专业领域。高翔教授长期关注市场化、数字化和全球化进程中的中国政府治理模式及其演变，研究成果发表于《中国社会科学》、《政治学研究》和《管理世界》等权威期刊。高翔教授团队还积极探索公共管理教育改革与人才培养，围绕“百晓智能”所开展的实践创新，对于公共管理的教学科研创新具有借鉴意义。

讲座伊始，高翔教授提出人工智能并不仅仅是一种辅助写作工具，更可能重塑社会科学研究的生产力结构。她进一步指出，社会科学的生产力可以从内部和外部两个层面理解：内部生产力关注知识共同体能否更有效地产出、积累和传播高质量知识；外部生产力则进一步追问这些知识能否真正进入实践领域，回应现实社会中的具体问题。对于公共管理学科而言，知识生产不能停留在论文发表和学术评价层面，更应思考其是否能够帮助理解公共治理中的真实痛点，并为政策实践提供可用的知识支持。

在此基础上，高翔教授重点介绍了“百晓智能—公共管理百晓生”的设计思路与应用实践。相比于简单的答案生成工具，百晓智能应被理解为一种新型检索工具。不同于通用大模型，垂直领域智能体更需要依托专业知识库、学术品味和研究场景进行构建。高翔教授以“知识库”为例，说明百晓智能不仅整合了中英文文献、政策文件等基础资料，也强调由专业学者筛选形成的“博览知识库”和由个人或课题组积累形成的“自建知识库”，类似于研究者的“书架”。

在质量控制方面，高翔教授介绍了百晓智能在参考文献核查、深度审稿等方面的功能探索。她强调，在人工智能辅助写作日益普遍的背景下，学界更需要关注知识品控，不能简单依赖AI生成内容。人工智能所提供的是辅助性判断，最终是否采纳、如何修改，仍然取决于研究者自身对学术标准的理解和把握。

在评论环节中，王中原副教授对百晓智能的教学科研探索给予高度评价。他指出，百晓智能的价值不仅体现在技术应用本身，更体现在其面向学生、青年研究者和公共管理教育实践的人文关怀。王中原副教授同时提出，未来百晓智能还可以进一步围绕评测体系、模型稳定性和知识库质量等方面展开持续优化。

供稿｜戴雨书